شنبه ۰۸ ارديبهشت ۱۴۰۳ - 
سیدحسین حسینی:
سیدحسین حسینی، عضو هیئت علمی گروه فلسفه دین و کلام پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی در یادداشتی با عنوان «کافه‌ها تعطیل و دکان‌ها باز؟» در روزنامه اعتماد نوشت: «اخیرا نامه‌ای از رییس دانشگاه تهران درخصوص تعطیلی کافه‌های اطراف دانشگاه در محافل عمومی منتشر شده که باید آن را یکی از عجایب چندگانه در تاریخ ۱۰۰ ساله دانشگاه‌های ایران برشمرد. پرسش این است که آیا کافه‌های اطراف دانشگاه تهران اعتبار علمی این دانشگاه را مخدوش کرده‌اند، ولی دکان‌های پر رونق رساله‌ساز و مقاله‌های پولی خیر؟»
کد خبر: ۳۹۲۳۰۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۷/۱۹
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی:
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی با اشاره به تحریم این شورا برای اولین بار از سوی اتحادیه اروپا و انگلستان، گفت: بررسی‌ها نشان می‌دهد که دلیل این تحریم‌ها صرفا مسئله حجاب نبوده است چراکه در مقالات متعدد صهیونیستی اشاره شده که دلیل اصلی تحریم‌ها ورود شورای عالی انقلاب فرهنگی به موضوعات امنیت غذایی و کوانتوم و هوش مصنوعی بوده است.
کد خبر: ۳۹۱۸۱۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۶/۲۲
عبدالکریم بهجت پور :
دبیر هیئت حمایت از کرسی‌های نظریه پردازی، نقد و مناظره از برگزاری ۷ هزار و ۲۰۰ کرسی ترویجی موفق در کشور طی دوسال اخیر خبر داد.
کد خبر: ۳۸۹۹۸۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۴/۱۱
لزوم احیای کرسی های آزاداندیشی؛
عبدالحسین خسروپناه دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی گفت: بنده به عنوان دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی از وضعیت برگزاری کرسی‌های آزاداندیشی راضی نیستم و گله‌مندم.خسروپناه گفت: حتما وضعیت این کرسی‌ها نیاز به اصلاح شود، باید هیأت حمایت از کرسی‌ها تحول کمی از حیث توسعه موضوعی پیدا کند، باید در تمام زمینه‌ها کرسی‌ها برگزار شود، مگر اساتید علوم پایه نظریه ندارد؟ نباید این کرسی‌ها منحصر به علوم انسانی شود، البته در این راستا هم باید توسعه کیفی بدهیم. وی افزود:گفت: امروزه یکی از خلأ‌هایی که به جد با آن مواجه هستیم بحث فناوری‌های نرم اجتماعی است، آنقدر که ما به فناوری‌های سخت و مهندسی توجه داریم به فناوری‌های نرم اجتماعی توجه نداریم،
کد خبر: ۳۸۹۹۷۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۴/۱۱
در اختتامیه اهدای نشان عالی دانش؛
در آیین اعطای نخستین نشان عالی دانش در نماد آموزش عالی ایران به برگزیدگان نخستین نماد نشان عالی دانش در نماد آموزش عالی ایران، علاوه بر لوح تقدیر و نشان عالی دانش، ۲۰ قطعه سکه بهار آزادی اهدا شد.
کد خبر: ۳۸۹۰۱۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۳/۰۹
نظر شخصیت‌های علمی، فرهنگی در مورد دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی؛
رئیس مرکز پژوهشی دائرةالمعارف علوم عقلی اسلامی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره) گفت: حجت الاسلام «عبدالحسین خسروپناه» دبیر جدید شورای عالی انقلاب فرهنگی سال‌ها مسوولیت‌های مختلفی در بخش‌های مختلف فرهنگی و علمی داشته است و به خوبی با فضای فرهنگی آشنا بوده و مشکلات کشور را می‌شناسد.
کد خبر: ۳۸۵۹۸۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۱۰/۲۷
در طی نشست؛
در نشست «آسیب‌شناسی پژوهش‌های قرآنی در دانشگاه‌ها» که به میزبانی ایکنا برگزار شد، بر این نکته تأکید شد که دانشگاه‌های ما و گروه‌های قرآن و حدیث به صورت کلی از تحولات قرآن پژوهیِ روز عقب هستند و بخشی از این عقب‌ماندگی به نقصی برمی‌گردد که می‌توان اسم آن را «احساسِ استغنا» گذاشت.
کد خبر: ۳۶۳۹۷۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۸/۰۹
رئیس دانشکده علوم قرآنی تهران:
علیرضا کاوند، رئیس دانشکده علوم قرآنی تهران گفت: یکی از اقداماتی که باید برای توسعه نظریه‌پردازی قرآنی انجام شود، دعوت از شخصیت‌های برجسته دینی و قرآنی خارج از کشور به صورت حضوری و مجازی است، چراکه وقتی با شخصیت‌های صاحب‌نظر ارتباط برقرار می‌کنیم و تبادل و تعامل بیشتر می‌شود، ورود نظریات جدید و کارساز در حوزه‌های قرآنی و میان‌رشته‌ای هم افزایش خواهد یافت.
کد خبر: ۳۶۲۱۵۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۷/۱۸
نظام بهرامی کمیل:
نظام بهرامی کمیل در متنی با عنوان ملتی که هم خدا را می‌خواهد هم خرما! معتقد است که درآمیختن دوگانه‌های متضاد با یکدیگر، نه تنها کاری از پیش نمی‌برد، بلکه باعث هدر رفت منابع می‌شود. شاید در نگاه اول و تک سطحی، صحبت‌های ایشان درست بنظر برسد، اما ضمن حفظ احترام نویسنده باید گفت که در برخی از حوزه‌ها، با پارادایم‌ها مواجه هستیم و برخورد پارادایمیک نیازمند نظریه پردازی برای راه سوم است. بعنوان مثال برخورد فیزیک نیوتنی با فیزیک کوانتومی، هندسه اقلیدسی با هندسه نااقلیدسی و .... در خصوص ترکیب علم و دین، نیازمند نظریه پردازی در موچ چهارم شناخت بشری هستیم. در خصوص اجماع سیاست و دین، نیازمند نظریه پردازی در فقه پویا و کنار نهادن تدریجی فقه سنتی هستیم و.. اگر اقدامی در خصوص نظریه پردازی و مواجهه پارادایمیک صورت نگیرد، باید حق را به نویسنده متن (نظام بهرامی کمیل) داد و اگر اقدام پارادایمیک و تلاش برای نظریه پردازی صورت گیرد، با نوعی جهش توسعه‌ای و تمدنی مواجه خواهیم شد. بحث کرسی‌های نظریه پردازی مورد تاکید مقام معظم رهبری نیز با همین دیدگاه توصیه شده است.
کد خبر: ۳۵۹۷۴۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۶/۲۷
رئیس پژوهشگاه فرهنگ و معارف اسلامی:
رئیس پژوهشگاه فرهنگ و معارف اسلامی با بیان این که تحول در علوم انسانی نیازمند تحول در ژنوم فرهنگی آن است، گفت: ما با ایجاد یک ژن تحولی که جسارت نظریه پردازی ایجاد کند و افکار معمول گذشته را کنار بزند، می‌توانیم به توفیق برسیم.
کد خبر: ۳۱۶۵۹۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۹/۲۱
کرسی‌های آزاداندیشی؛
مقام معظم رهبری بار‌ها عنوان داشته اند که، یک نفرى نظر فقهى می‌دهد، نظر شاذّى است. خیلى خوب، قبول ندارید، کرسى نظریه‌پردازى تشکیل و مباحثه بشود. پنج‌نفر، ده‌نفر فاضل بیایند این نظر فقهى را رد کنند با استدلال. اشکال ندارد. نظر فلسفى‌اى داده می‌شود همین‌جور، نظر معارفى و کلامى‌اى داده می‌شود همین جور. مسئله‌ى تکفیر و رمى و این‌حرف‌ها را بایستى از حوزه ورانداخت.
کد خبر: ۳۰۹۵۸۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۸/۱۲
مشاور عالی وزیر آموزش و پرورش:
علیرضا حاجیان زاده: ضرورت‌های حضور حوزه در ارکان مختلف نظام جمهوری اسلامی باعث شده برای ارتباط با ارکان مختلف نظام برنامه ریزی شود که در این راستا طرح آمایش حوزه‌های علمیه تنظیم و بیش از ۲۰۰ دستگاه مورد توجه قرار گرفتند تا تفاهم نامه‌های مختلفی با این دستگاه‌ها منعقد شود.
کد خبر: ۳۰۸۴۰۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۸/۰۶
بازاندیشی هویت مرکز الگو؛
هویت مرکز الگو باید از مفهوم «مرکزی برای تولید سند الگو» به مفهوم «مرکزی برای پرکردن خلأهای نهادی و شناختی پیشرفت» ارتقا یابد؛ که در این صورت سند الگو نیز به شکل موثر از درون توافق‌های راهبردی -که مرکز امکان آنها را فراهم می‌آورد- خواهد جوشید.
کد خبر: ۳۰۷۱۵۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۷/۳۰
در باب چالش‌ها و الزامات الگوی ایرانی - اسلامی پیشرفت؛
در اوضاع فعلی کشور آنچه از خود الگو مهم‌تر است، باور همگانی نخبگان و مردم به برخورداری کشور از «یک الگوی نتیجه‌‌‌‌‌‌‌‌بخش و برخورداری از مجریان باورمند» است. به نظر می رسد پایداری این باور نیز در گرو مبارزه جدی با فساد، نقش‌‌‌‌‌آفرینی رسانه‌ها و گفتمان‌سازی صاحب‌نظران در موقعیت‌ها و مناسبت‌های مختلف برای دانشگاهیان، مدارس و مردم است.
کد خبر: ۳۰۷۱۵۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۷/۳۰
تحلیل الگوی پیشرفت؛
سال گذشته با هدف ارزیابی سند الگوی پیشرفت، هسته نوآوری مرکز رشد دانشگاه امام صادق(ع)، نشستی با حضور دانشجویان و استادان علاقه‌مند برگزار کرد. در این نشست علمی، استاد مسعود درخشان، نکات ارزشمندی را در نقد و ارزیابی سند بیان کرد که 12 محور سخنرانی ایشان تقدیم حضور می‌شود.
کد خبر: ۳۰۷۱۵۲ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۷/۳۰
استاد اقتصاد دانشگاه امام‌صادق؛
۲۲ مهر ۱۳۹۹، دومین سالگرد فراخوان مقام معظم رهبری برای تکمیل و ارتقای «سند الگوی پایه اسلامی‌ایرانی پیشرفت» است. پس از انتشار این سند در مهرماه ۱۳۹۷، رهبر معظم انقلاب اسلامی مدظله‌العالی، دستگاه‌ها، مراکز علمی، نخبگان و صاحب‌نظران را به بررسی عمیق ابعاد مختلف سند تدوین‌شده و ارائه نظرات مشورتی جهت تکمیل و ارتقای این سند فراخواندند.
کد خبر: ۳۰۶۰۱۵ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۷/۲۴
آینده‌نگاری ملی و چند سوال
پس از فراخوان مقام معظم رهبری برای تکمیل و ارتقای «سند الگوی پایه اسلامی‌ایرانی پیشرفت» دستگاه‌ها، مراکز علمی، نخبگان و صاحب‌نظران را به بررسی عمیق ابعاد مختلف سند تدوین‌شده به این طرح وارد شدند که امروز دومین سالگرد این فراخوان است.
کد خبر: ۳۰۵۶۶۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۷/۲۳
نگاهی به اسلامی‌سازی علوم
علوم در غرب، همیشه به‌طرزی برنامه‌ریزی نشده و به‌اصطلاح طبیعی، شکل نگرفته است. اینکه «دانش‌های های‌تک» در صنایع دفاعی ظهور می‌یابد، نشان از نقش برنامه‌ریزی و مشخصا برنامه‌ریزی سازمانی در پیشرفت علوم دارد. در آن بلاد، علوم‌انسانی نسبت به علوم طبیعی و فنی، از این حیث، برنامه‌بردارتر بوده است؛ یعنی عمیق‌تر از علوم‌طبیعی و فنی، علوم‌انسانی (به‌استثنای فلسفه که دانشی کهن و دیرین است) حاصل ضرورت‌هایی تاریخی و نیز سطح بالایی از برنامه‌ریزی بوده است.
کد خبر: ۳۰۳۹۸۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۷/۱۴
نوشته هایی با مفهوم؛
جایگاه افراد در هستی و نوع برداشت شان از زندگی بشدت وابسته به میزان تمایلات و تلاش شان جهت ارتقا فردی ، زحمات شان برای درک روابط علی-معلولی زندگی بشکلی راهبردی ، میزان اعتقاد و خود تنظمی شان(خویشتن بانی یا تقوا) در هستی و در نهایت ،سطح و میزان عنایت طلبی بواسطه مسئولیت طلبی و تعهدات متقابل به هستی، بستگی دارد. شعر پشت نیسان ، می تواند شاخصه و مولفه ای برای بازشناسی خودمان توسط خودمان باشد. نوعی تجربه زیستی در قالب عرفان و قابل تحلیل بواسطه مطالعات فرهنگی .
کد خبر: ۲۹۷۹۷۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۶/۱۳
معاون فرهنگی و دانشجویی وزارت علوم عنوان کرد:
غلامرضا غفاری گفت: با داشتن علوم انسانی لاغر نمی توانیم به پیشرفت نائل بیایم این در حالی است که جوامعی پیشرفته به علوم انسانی توجه ویژه داشته اند.
کد خبر: ۲۹۳۹۴۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۵/۲۲